描写诸葛亮的作文（第1篇）
我卧室的书架上摆满了各种各样的书，包括童话、故事书和漫画书我最喜欢的一本书是《三国演义》，一拿起来就放不下。
《三国演义》是中国四大名著之一。它讲述了东汉末年魏、蜀、吴的历史故事。书中人物众多，如智谋惊人的诸葛亮，仁义凛然的刘备，奸诈阴险的曹操，忠心耿耿的关羽这些人给我留下了深刻的印象，但我最喜欢的人是诸葛亮。
诸葛亮通晓天文、地理、文学、智谋。他借东风草船之箭，使司马懿带着布偶退兵，在周瑜待了三天，熟练地布阵八阵，做了一个空城计我对这些故事感到惊讶。
但是，我喜欢诸葛亮还有一个很重要的原因。记得我上幼儿园中班的时候，和父母去超市买东西。超市里的商品令人眼花缭乱。我看这个很好玩，但是看那个很奇怪，于是就饶有兴趣的四处看看。当我想到我的父母时，我找不到他们。突然好焦虑好害怕，差点哭了起来。突然想起幼儿园老师说过的话：找不到大人不能哭，不然会有坏人趁机把孩子带走骗走，要动动小脑筋突然想到超市的出口。是的，爸爸妈妈总是要去那里。我可以在那里等！我耐心的在出口等着，终于看到父母一边往出口走，一边四下张望。我兴奋地大叫：妈妈，妈妈！我妈又惊又喜，突然冲向我。她为我们担心。你为什么来这里？我说，我找不到你。我知道你会从这里出来，所以我等着。爸爸高兴地说：“哟，你还是个小诸葛亮。这是个聪明的把戏。当时不知道诸葛亮是谁，觉得他一定是个伟人。现在终于认识诸葛亮了，还能不喜欢他吗？
看完《三国演义》，诸葛亮成了我的偶像。希望通过自己的勤奋和努力，成为一个像诸葛亮一样博学、聪明、有用的人。
描写诸葛亮的作文（第2篇）
在我卧室的书架上摆满了各类书籍，有童话书、故事书、漫画书……其中我最喜欢的一本就是《三国演义》，每当拿起它我都爱不释手。
《三国演义》是我国的四大名著之一，它讲了从东汉末年魏、蜀、吴三国的历史故事。书中有很多人物，有智谋惊人的诸葛亮，有仁义爱民的刘备，有奸诈阴险的曹操，有义气深重的关羽……这些人给我留下了深刻的印象，不过我最喜欢的人还是诸葛亮。诸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多谋。他借东风草船借箭，以木偶退司马懿，三气周瑜，巧摆八阵图，空城计……这些故事让我看了惊叹不已。
不过，我喜欢诸葛亮还有一个非常重要的原因。记得那是我上幼儿园中班的时候，我跟爸爸妈妈去超市买东西。我兴致勃勃地到处看。等我想到爸爸妈妈的时候却找不到他们了，顿时我又急又怕，几乎要哭起来了。忽然，我想起幼儿园老师说过的：找不到大人的时候不能哭喊，不然有坏人会乘机来把小孩抱走、骗走，应该动动小脑筋……我突然想起超市的出口，是呀，爸爸妈妈总归是要从那里走的，我可以去那里等呀！我在出口耐心地等着，终于看到爸爸妈妈一边四处寻找一边朝出口走来。我兴奋地喊起来：“妈妈，妈妈！”妈妈又惊又喜，一下子冲到我面前：“急死我们了，你怎么跑到这里来了？”我说：“我找不到你们了，我知道你们会从这里出来，就来等了。”爸爸开心地说：“呦，你还是小诸葛亮嘛，真是神机妙算。”当时我还不知道诸葛亮是何许人也，心想一定是个很了不起的人。现在我终于认识了诸葛亮，你说我能不喜欢他吗？
读完《三国演义》，诸葛亮简直成了我的偶像，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干并且将来对社会有用的人。
描写诸葛亮的作文（第3篇）
我最敬佩的就是足智多谋的诸葛亮。他初出茅庐就散发出军事家的风彩，他面对危险镇定自若！
我曾经读过许多有关于诸葛亮的故事，其中令我最敬佩的就是他在平阳时开门退敌的故事。
诸葛亮在平阳时，派遣魏延整合大军向东进发，自己只留万余人守住平阳。此时，司马懿带领20万大军要和诸葛亮作战。派出的军探回报司马懿说：“诸葛亮城里面的兵力很少，火力量很小，我们大军进攻肯定可以取胜。”
诸葛亮也知道司马懿大军即将来到，怕他逼自己一战。因此想要赶往与魏延的部队会合。但由于距离遥远，看来一定赶不到，将师士兵都非常惊恐，一时间人心惶惶，不知如何才好。
一天，诸葛亮的神色态度完全如平常一般从容自在，命令军中将军旗战鼓收拾一边，不可随便出城，又命令将城门大开，四处打扫干净。然后自己坐在城门之上，面带微笑，悠然抚琴，没有丝毫的慌乱，身边只有两个小童陪伴。
司马懿已经率领大军到达城下，看到此番情形，一时间竟然不敢攻打，他一向认为诸葛亮为谨慎，现在突然展现兵力弱小，疑心有伏兵，于是率部众往北到山间去。
第二天吃饭时刻，诸葛亮与参谋佐使拍手大笑说：“司马懿一定认为我素来胆小，此次大开城门，可能城里有重兵埋伏，于是就沿山路而去了。”
军探回报，情况果然如诸葛亮所说的。后来魏延率领部队与诸葛亮会合，情况好转。司马懿后来知道了，但已经失去了这大好时机，懊悔不已。
通过这个故事，我懂得了许多道理，但我更明白了诸葛亮是个有才华，有勇有谋的人。“草船借箭”“空城计”“三气周瑜”“巧摆八阵图”等一个个传奇故事，让他更具有传奇色彩。我不得不说，我敬佩诸葛亮！
描写诸葛亮的作文（第4篇）
在我们班，每个同学都有不同的特点：比如“爱哭鬼”孙楚楚，“大馋猫”江梦茜，“飞毛腿”徐铭翔，“小书虫”李子涵……但我印象最深的还是“诸葛亮”黄博霖。
“诸葛亮”黄博霖浑身上下透着股机灵劲儿：一双炯炯有神的大眼睛，不时打量着四周；说话出口成章，不像赵括那样纸上谈兵，而是像蔺相如那样机智勇敢。不高的身材，再加上一副镶着金边的眼镜，别提有多神气了。“诸葛亮”喜欢看各种名人传和各种兵法书，特别是《孙子兵法》。神奇的是“诸葛亮”都可以运用到生活中。
有一次，吃完中饭，我们在香樟树林里边玩“红蓝对抗”的游戏，这个游戏类似于枪战。今天我有幸地当上了蓝军队总指挥，而我的军师正是“诸葛亮”黄柏霖。
一开始，我们出师不利，连连败退。从游戏开始的十个队员变成了三个队员，而对方呢，还剩六个队员，局势对我们很不利。于是“诸葛亮”黄博霖眉头一皱，计上心来，建议道：“我们不能和敌方硬碰硬，可以用瞒天过海之计，让敌方放松警惕。”然后军师对我说了具体办法，我听完后，连连竖起大拇指夸赞他。
战斗又一次打响了，我们一起使劲喊：“冲啊！进攻！”虽然，我们只有三个人，但是声音却出奇的响亮。因为“诸葛亮”说一定要喊出气势，这是关键，于是我们都用了吃奶的劲拼命喊。
蓝方，听了赶紧做好准备，可我们没有进攻。就这样喊了几次，蓝方觉得我们只会乱喊，就不管我们了。
就在这时，我们偷偷溜过去，把敌方包围起来，大喊：“缴枪不杀！”蓝方根本没有放哨的，全部乱作一团，都成笼子里的鸟儿——插翅难飞了。我们就这样取得了胜利，这当然要归功于“诸葛亮”黄柏霖。
小小年纪，有勇有谋，是不是挺让人佩服的。
描写诸葛亮的作文（第5篇）
今天我拿着记录本来到了隆中的茅舍前，准备会见我的偶像诸葛老先生。一位童子接待了我，我终于见到了“传说”中的诸葛亮了，想一想刘玄德也是在三顾茅庐后才一睹诸葛亮的面貌，而我只是一次，真是好有成就感哦。随后我的采访便开始了。
“请问，您是怎么未卜先知的呢?比如像刮大风，有大雾，下大雪的?有什么妙招吗?”我一口气把事先准备的问题统统地倒了出来。
“呵呵!”诸葛亮老先生扮了村掌和蔼地说，“孩子，我哪有什么未卜先知的力量呀!我只是靠我自己在平时的观察，只是靠我对天气变化的总结得来的。”
“那请问像您这样十全十美的人，您认为世上还会有吗?”我又问道。
“怎么会没有了?而且我也不是十全十美的人，因为世上没有十全十美的人。只有我的智慧，加上五虎大将才可以一同来辅佐汉室，要是没有五虎大将我是不成气候的。对于世上有没有比我更厉害的人，我想是有的，像司马徽等一些隐士，他们之所以不出山露面是因为不想被尘世所累，但是他们的才华绝对在我之上。”诸葛亮一边说一边用手唤来端茶的童子。
“时间不早了，我想再请教一个问题。”我说。
“但讲无妨。”诸葛亮老先生放下手中的茶杯说道。
“请问，你是怎么看待‘三个臭皮匠顶个诸葛亮’这句话的?”我一边笑一边问。
“哈哈。”诸葛亮抱膝说道，“关于这一句话我想说的是，也许我所知道的很多，但是别人知道的我并不会知道，你们只要能在平时养成多观察，多思考的`习惯，并提高自己对知识的运用能力一定会变得一样的出色。呵呵……”诸葛亮老先生一边说，一边起身。
随后我告别了诸葛亮老先生，但是此时我的心情却久久地不能平静。
描写诸葛亮的作文（第6篇）
假如我是诸葛亮，我绝不固执己见，定要听从魏延的建议：分兵子午谷，奇袭长安城。
在得知我的计谋后，相信魏国必定朝野震动，惊恐不安，立马调集其大部分兵马防守在长安城。我知道，司马懿正在后面对我穷追不舍，寻求一决雌雄，想要一举歼灭蜀军。这个时候，我要把一小部分军队留在进攻长安的路上虚张声势，而让蜀军主力部队转向攻打凉州。在攻下凉州后，我要利用马超父子的资源，整顿骑兵，并装备我新设计出的大杀器诸葛连环弩。
兵马整顿完毕，我会马不停蹄地带上配备诸葛连环弩的骑兵，去攻打司州西部的城市。我相信，在得知凉州陷落后，司马懿一定会气急败坏，忍不住率兵去攻打凉州。他想去就去吧，我会率领蜀军主力撤离，给他一个怯战的假象。在司马懿猛攻凉州时，我再悄悄跟上去，来它一招螳螂扑蝉黄雀在后之计，出其不意地伏击魏军。
以我对司马懿的了解，他定然想不到到我会从后方展开攻击。这样一来，凉州城内守军，就能和我率领的蜀军主力，形成前后夹击之势，打得司马懿丢盔弃甲，狼狈逃窜。在完全占领凉州和司州的一部分后，我还要利用骑兵快速进攻的优势，直袭并州。同时，再与吴国联手，一起攻打魏国。在吴国十余万大军牵制魏军，攻打徐、豫、兖三州之际，我在率领蜀军混水摸鱼，一举拿下并州、幽州，南下攻取冀司二州。从此后，魏国宣告灭亡。
灭魏后，我要休养生息数年。随后，我将率领西凉骑兵，兵分二路：一路攻青州，一路攻荆州东部。之后，我还要率领益州本部兵马攻伐交州，再三路并进，围攻金陵，从而完成一统天下的目的。
从此后，天下太平，百姓归心，就再也不会有“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”的怀古之句了。
描写诸葛亮的作文（第7篇）
从来，我对阅读几乎不曾感到兴趣，尤其像是内容平淡，内容毫无波澜起伏的文章，才读上几分钟，眼皮就越来越重，过了不久就进入睡眠状态。感觉这并不像书，反而比较像是催眠曲。但就在几年前的某天，百般无聊之际，翻开了《三国演义》，竟翻转了我对书的反感，因为书中人物性格个个截然不同，或急躁、或沉着、或优柔寡断、或刚毅果决。其中有个人物更令我崇拜不已，因为他上知天文下知地理，头脑冷静，神机妙算，我不知不觉地崇拜他，欣赏他。我快速看完了该书内容，仿佛自己也漫步于三国时期，亲自经历了不少事情。
诸葛孔明，是我最喜欢的书中人物，被刘备三顾茅庐的诚恳态度所感动，于是决定要尽其全力的帮助蜀国。他的每个指令、每个动作，都对蜀国产生决定性的影响，也让我对他的崇拜之心有增无减。有了他，三日之内取得十万支箭并非难事；勇敢带领蜀国与强大的魏国持久抗衡。幸亏了他的军法与计谋，让蜀、吴联军可以在赤壁之战轻松地使魏国的船只付之一炬，并断绝了曹操南征的野心。
古代聪明的军师与将领，往往会忘恩负义，自行篡位为王。尽管刘备在临终前托孤甚至于示意他可以取而代之，诸葛亮却依然对刘禅忠心耿耿，竭尽全力的辅佐他。即使最后因刘备失策而导致国家面临灭亡，他还是带着蜀汉，奉献到他的最后一刻。如此忠厚的臣子，古今究竟有几人？
看完了这本书，我觉得诸葛亮的智慧与忠诚度真的无与伦比，令人望尘莫及。人们无一不赞颂他，也无一不啧啧称奇。四川居民在诸葛亮卒后也为了他立了间武侯祠，可见他深得民心、受人爱戴。他的发明及军法，甚至沿用至唐朝，可见他是个有才华的政治家与发明家。当有空的时候，我便会随意读几页三国演义，以期许我自己向他看齐。
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描写诸葛亮的作文（第8篇）
岁月好似白马过隙，一眨眼，匆匆忙忙而过。有一些人、事、物也随着而去，记忆力变浅了，仅有零星碎点。仅有一人，我终身牢记，永生不忘。他帮我留有了深入的印像，他便是我的偶像――诸葛亮。
他，身高八尺，面如冠玉。头戴纶巾，身穿鹤氅，手执羽扇，怅然若失有仙人之概。
诸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的一点智慧胆识过人。想当年，三国曹操挥军上百万南进，你看到了局势的严重后果，起兵吴国，舌战群儒，最终说动吴王，联吴抗曹。在赤壁大战中，你巧借东风，火烧赤壁，没费一兵一卒便获得战事的获胜，你又命赵云、关云长、赵子龙乘胜狙击，打的三国曹操大伤元气，此生再也不会南进，就连刘禅也叹道：“既生瑜，何生亮！”
诸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你令人震惊的胆略和挑球的读心魔术。想当年你已经割运钱粮，手上仅有好几千战士，而诸葛亮的十万精兵已赶到城外，你遭遇大患压大门，泰然自若，自知诸葛亮猜疑太重，叫人开大门，自身独座城门，弹起来了琴，诸葛亮认为有埋伏的军队，率军撤离，这招空城计让后人为此拍案叫绝。
诸葛亮，你是我的偶像。我敬佩你，敬佩你的义胆忠诚。想当年刘皇叔为报弑弟之仇，不听你的劝说。結果惨败而归，丧生于白帝城。刘皇叔去世后，他将全部江山和阿斗交给你，此后你便担起振兴江山这一重担，每日你都为国家之事四处奔走，六出祁山，为兴复汉室赤胆忠心，鞠躬尽瘁，却沒有进行伟业，病亡在五丈元。
诸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的谋略，敬佩你的胆略，更敬佩你的忠贞不屈！
描写诸葛亮的作文（第9篇）
诸葛亮，被世人称为“卧龙”，更是罗贯中笔下“智慧的化身”。他的神机妙算令后人为之倾倒。
重读《三国演义》，我对诸葛亮又有了新的了解。我看到了诸葛亮懂得激流勇退。他“身未升腾思退步”，在草庐中准备出山帮助刘备打天下时，他就对弟弟诸葛均嘱咐道：“汝可躬耕于此，勿得荒芜田亩。待吾功成之日，即当归隐。”他不像文种那样追求功名，只想功成名就后衣锦还乡，退隐山林。但他最后因受先帝重托，病死在五丈原。没能圆梦。我又看到了诸葛亮的聪明才智。刘备三顾茅庐，诸葛亮受其诚心所动，就天下大事侃侃而谈，一席话预定了三分天下，说得刘备“如拨云雾而睹青天”。
这一细化，也造就了诸葛亮雄才伟略的初露锋芒。赤壁之战中，诸葛亮凭自己的满腹经纶，让张昭无言可回，使虞翻不能对答，又相继答退了步骘、薛综、陆绩、严峻、程徳枢等人。这些孙权引以为傲的谋士，竟被诸葛亮一个人辨得低头丧气，他的才气可见一斑。先主刘备驾崩后，诸葛亮错用马谡，失了街亭。
不得已摆出了空城计，轻拂琴音就退了司马懿十五万精兵，赢得后人赞言“瑶琴三尺胜雄师”。诸葛亮的聪明令世人自愧弗如。我还看到了诸葛亮的大度慷慨，在视诸葛亮为仇敌的周瑜去世后，诸葛亮不计前嫌，来到江东柴桑口吊丧。在祭会上，诸葛亮哭叹“呜呼公瑾，生死永别”。鲁肃等在场的人都在心里想：“孔明自是多情，乃公瑾量窄，自取死耳。”他的心胸宽广着实让人佩服。
在我眼中，诸葛亮是一个旷世奇才。希望将来，我也能成为一个“小诸葛”！
描写诸葛亮的作文（第10篇）
“今当远离，临表涕零，不知所言。”
读着这篇《出师表》一文，我仿佛看见你伏案在桌前，望着眼前的《出师表》，已不由得泪眼滂沱……
你，本是山间一介布衣，因对刘先主三顾茅庐心怀感激，因而为他奔走效劳。你，为了汉室复兴，一心一意辅佐刘备。然而天有不测风云，“先帝创业未半而中道崩殂”，你怀着对先主的追念，把希望全寄托在了刘后主的身上。但是“这位扶不起的阿斗”没有能像刘备那样英明治国。相反，他对政事全然不顾，全推给了你这位丞相，自己却亲信宦官，享乐后宫。你并没有因此放弃这位”扶不起的阿斗“，而是告诫他要”亲贤臣，远小人”。虽然你饱含了对刘后主的希望写下了这篇《出师表》，但是刘后主根本不予理睬，只是把它当作废纸一般置之不理。《出师表》一文饱含深情，陆游评价它是“出师一表真名世，千古神堪伯仲间”谁知刘后主根本无动于衷。我仿佛听见你“夙夜忧叹”；看见你终日“恐托付不效，以伤先帝之明”。蜀国的兴衰，汉室的复兴，君主不予理睬，而你却忧心忡忡，这多么令人感到无奈！
蜀国的弱势终究没能阻挡统一的步伐。然而只管享乐的刘后主到了他乡，面对锦衣玉食的招待，竟然乐不思蜀！传说你神机妙算，但不知道你有没有把此事也算到呢？倘若是，恐怕是死也不能瞑目了。
孔子说过“君使臣以礼，臣事君以忠”。而你，为了刘备的统一天下、兴复汉室的大业奔走效劳了一生，直至死去。你的一片赤胆忠心，世人皆可见证。正因为你“鞠躬尽瘁，死而后己”，影响了一代又一代的炎黄子孙。而你的英名得以流芳百世，你的精神得以活在人们的心中。
描写诸葛亮的作文（第11篇）
“哎呀！不好啦！曹军打过来啦！”一个士兵模样的人，慌慌张张的向我报告。咦？这是怎么回事？我一下子呆住了，搞不清楚是怎么回事，一头雾水。
“军师啊！您倒是说句话啊，我军快抵挡不住了！”那个人看我没反应，焦急地说。哦，原来是这样啊，我看了看自己的衣冠，头戴纶巾，身披鹤氅，手持羽扇，原来我成了诸葛亮。我装模作样得说：“嗯，快带我看一看曹军军情如何！”
那位士兵带着我，来到了战场。我看到满山遍野的曹兵向我军袭来，见一个，杀一个。我忍不住尖叫起来：“啊！杀人啦！快打110呀！120在吗？这里有几万人受伤啦！”这一声尖叫，吓坏了战场上的所有士兵，曹兵们交头接耳议论着诸葛亮是不是疯了。趁着这时候，我一声令下：“冲啊……”曹军还没弄清怎么回事，便一个个被掀下马来，被砍倒一片，吓得曹操大喊：“撤军！撤军！中了诸葛村夫的奸计啦！我军把曹军杀的片甲不留，大获全胜。
这时，刘备笑盈盈地向我走来，说：“军师真是英明啊！”“小意思！”我谦虚地说，又忍不住夸口道“下一步我还想攻打曹操的老窝——许都呢！”“好，那军师现在统率我军去攻打许都，好完成我大业！”“嗯……”我支支吾吾说不清。刘备等待我的回答。 我这下慌了，心想：我还是个小女孩呢，领军打赢这场，已经是瞎猫碰到了死老鼠，我怎么敢去攻打许都呀，曹军十万大军呢！
“我该怎么办呢！”我慌忙想逃，可是，踩到了衣服，一下子摔倒在地。我揉揉眼睛，哎？这还是在我家呀，我躺在床上，怀里抱着《三国演义》。
哦，原来这是一场梦呀，我有点高兴，又有点失望。
描写诸葛亮的作文（第12篇）
今年暑假，我终于通读了《三国演义》。看完了这部书，我的心中却又莫名地涌出另一个梦想......
我带着采访本来到诸葛先生的住所——隆中的一所茅屋，诸葛先生爽快地答应了我的请求，我们的谈话很快就开始了。
“诸葛先生，您知不知道您再我们的心目中就像神一样！”
诸葛先生爽朗地笑了：“傻孩子，我哪里是神呀？我与你们一样，只是普普通通的人。呵呵......”
“那为什么您像未卜先知似的，能提前知道刮东风、起大雾呢？”
“噢，那只不过是因为我学过一些自然现象方面的知识，通过仔细观察天气，综合运用学过的知识做到的。”
“原来是这么回事。”我一下子明白过来，不过疑问马上又出现在我的脑海，“可为什么许多人做不到呢？”
“我想是因为......”诸葛先生停顿了一下，接着又说，“可能是由于我们许多人并不注意自己的全面发展，只认为能在某个方面突出就行了。其实不注重全面发展是会影响特长的发挥的。”
“噢......诸葛先生，有个问题希望您不要介意。有句话这么说‘三个臭皮匠顶个诸葛亮’，不知您怎么看这句话？”
“哈哈......这句话其实很有道理。我也许比别人多知道一些东西，但并不是说我什么都知道。小朋友，只要你们好好学习，养成多观察、多思考的习惯，不断提高自己运用知识的能力，一定能成为十分出色的人”。
辞别了诸葛先生，我对自己说：“我要在素质教育的大潮中努力锤炼自己，使知自己也成为一个像诸葛先生那样的‘神’人。”
