小学五年级读书笔记（第1篇）
从小到大，我不知读过多少书，可不同的是，有些书的名字已经淡忘，但是有一本书至今都令我记忆犹新，每当重新拿起这本书，里面的内容还是可以打动我，准确来说，应该是震撼着我……这本书就是——《草房子》。
草房子是著名作家曹文轩写的一部长篇小说，主要是说主人公桑桑在油麻地小学从一年级到六年级发生的事情。这六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事。
桑桑是校长的儿子，也是因为爸爸来这里工作的原因，他在这里认识了许多朋友：文静内向的纸月;自信的陆鹤;善良的秦大奶奶;顽强不屈的细马和美丽温柔的白雀……在这些众多的人物中，我最喜欢桑桑啦，因为他是一个非常天真、热情的小男孩。他的独特，是那种隐隐的普爱之心处处给苦难中的朋友以无形的力量。他，支撑起油麻地孩童世界的一片天空。
读完这本书，我深有感悟、这本书也另我爱不释手。我觉得，相比桑桑的童年，我们是不是少了点童趣和欢乐呢?每个人的一生都不会是一帆风顺，都布满了酸甜苦辣，我们更要鼓起勇气去面对生活。人生无处不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落泪的真情，你也赶快来看看这本书吧!
小学五年级读书笔记（第2篇）
最近一段时间，我把《会飞的教室》读了一遍。这本书围绕着学生自己编排的《会飞的教室》而写的。读完之后，我有特别多感受。
读到第七章的 “老师，您看，我抓到了几个偷出校门的人。”刚一进门，戴奥德就迫不及待的邀功。 我感觉戴奥德太讨厌了，还没问清楚情况，就向老师打小报告。
读到第十章的 原来，班里有几个调皮的学生趁班长不在，就拿胆小的邬理开心。他们强行把邬理捆绑起来，又把他塞进垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。马提斯本来想出手相救，可他被几个同学使劲儿按在椅子上，眼睁睁地看着好朋友被人欺负。 我觉得那几个欺负邬理的人太讨厌了，竟敢趁班长不在，欺负同学。
读到第十二章的 培克老师见学生们心情不再那么紧张了，就问：“邬理为什么要这么做?你们谁知道?”
“因为他胆小。”
“还有人说他是胆小鬼。”
“还有人嘲笑他，经常嘲笑他。”
我觉得嘲笑邬理的人太讨厌了，我认为每个人都有天生的性格，他们是不同的，有的害羞，有的胆大，有的谨慎，有的落落大方……但是不能说害羞就是胆小，大胆就一定勇敢。邬理待人真诚，心地善良，但是这样就有那么多人欺负他那就太不公平了!
以后我要邬理学习，做一个待人真诚，心地善良的人 。
小学五年级读书笔记（第3篇）
暑假里，妈妈给我买了一本《学习也可以很快乐》，一翻开这本书，我就喜欢得不想放下了。
这本书不仅有寓意深刻的故事，还有一些很有意思的学习方法。比如，故事中金珠的同学告诉金珠，可以把完成一次作业当成一次游戏，每一次完成“任务”之后给自己来点小奖励。学了这个方法后，我发现我比起原来做作业的积极性要提高了。一开始，我的作业一般九点才做完，而现在呢，一般情况下我七八点就做完了。每到这时我就会奖励自己看一会电视或者读一本书，这样我就会拥有快乐感，下次完成“任务”时就依然会做得很快。
这本书里的许多故事深深触动了我。例如，在《飞不了的几维鸟》这个故事里，几维鸟因为没有天敌，它们的翅膀和尾巴都变成了没用的摆设。不幸的是，由于飞不了，所以它们很容易被捕捉到，已经处于灭绝的边缘。读着这个故事，我就在想，人如果也一直舒舒服服不做任何努力的话，那么最终也会变成一只“几维鸟”。读了这个故事我受益匪浅，以前的我总是不愿意努力，觉得天上会掉下来馅饼，读了这个故事以后我才明白，人是要努力的，否则就一定会慢慢被社会淘汰。
这本《学习也可以很快乐》令我爱不释手，建议大家都阅读一下这本好书，相信你们会对它赞不绝口的。
小学五年级读书笔记（第4篇）
严歌苓的文字太好读，一气呵成的流畅和文字的画面感，时而残忍血腥，时而冷漠暴力，一点点的情绪被物化被抽丝剥茧地冷静地说出来，让阅读有了电影的体验又丰富了电影体验的局限。看到最后，想缓一缓，实在太难过了，可是又分外想知道怎么了，后来大家到底怎样了呢。其实，没怎样，生活就这样。你原本期待着高潮迭起却毫无意外得急转直下，就这么自由落体一般。空叹。像此刻的雨一样，毫无起伏的白噪音滴答滴答，浸满了沉重的坠落。
严歌苓写《芳华》的男主刘峰，俗世令他高尚也令他们残缺。刘峰惨烈，因为他是人间很平凡的人，却因为善良而被托举上神龛——用荣誉打造的神坛。于是他的平凡成了“超出我们所理解的善良”，于是这个善良成了“旁类”。善良太苦了，要自律要“受戒”，要时刻被需要去贡献自己的价值。所有人间的奖赏和荣誉也都成了一套枷锁 ‘谁叫你和我们不一样，不能也被七情六欲缠身的凡俗’。触碰不行，起心动念不行，走下神龛不行，否则就是自我毁灭。
所以一个平凡的好人，必须是人间的众矢之的啊，“ 大家都是凡人，凭什么你就要做好人？这样平凡的躯体里怎么会装的了那么多的好？”于是好人的一生通常是饱受质疑和摧残的一生。就这样
所以我突然明白，吸引我这样不可自拔地读下来的，是了然那种被轰然笼罩的光环所压迫的沉重，是明白那种被孤立又被注视的小心翼翼，是心疼那份善良被时代利用，被时代牺牲。
小学五年级读书笔记（第5篇）
爷爷指着院子里那棵树对女孩藤井树说这是她出生的时候栽种的，也叫阿树。我仿佛看到男孩藤井树就像这棵树一样，暗恋着她却也被忽视着，然后有一天当女孩藤井树回忆起阿树时，才发现那些零碎的记忆一直都在。
爷爷说有些事情偷偷的干才有意思，所以男孩偷偷的喜欢着那个和他同名同姓的女孩，偷偷的借了很多很多没被借过的书写下她的名字，偷偷的在图书馆的某个瞬间观察她并画了下来，偷偷的找了一个和她如此相像的女孩作为女朋友。
一切都那么巧合又如此顺理成章，没有开口向博子求婚的男孩藤井树拿着一枚戒指，博子没有等到那句话，于是主动开口说我们结婚吧却只得到一句隐含着无奈的“好吧”。可是还没有等到结婚，男孩藤井树就去到了遥远的地方，满怀思念的博子无意间得到藤井树中学的地址，本以为得不到回应的信竟然有了回信。一来一往的书信牵扯出陈年已久的、关于一个男孩暗恋一个女孩的故事，这个故事的主人公不再是博子。原来初见时的一见钟情并不是命中注定而是由来已久，初见时旁边的秋叶如果早开口几分钟是不是会有些不同会。博子仍然爱着男孩藤井树，仍然怀念他，仍然想了解他的一切，仍然固执的寻找着答案就。直到那天她站在冰寒的雪地里，藤井树消失的那片山谷里，一遍一遍的喊“你——好——吗”“我——很——好”，她终于释怀了这一切，她终于开始与自己和解。
小学五年级读书笔记（第6篇）
当我翻开《西游记》这本书时，我一下子就被书中的内容深深地吸引住了。书中主要讲了孙悟空，八戒，沙僧先后被唐僧收为徒弟，去护送唐僧到西天取经，师徒四人经历了九九八十一难，终于取得了真经而成佛的故事。
这是一部人见人爱的经典大作，任何人都能在阅读中获得不同的感受和启示。也许有人喜爱书中个性鲜明的角色，也许有人喜爱书中动人的故事，也许还会有人喜爱书中令人捧腹大笑的人物对话……但是在我看来，作者在那曲折不断的故事情节中还暗藏着所有人都渴望追求的东西——自由。
书中那个自由的化身——孙悟空破“石”而出，在人间，天上，海底，甚至在世界的每一个角落都不受任何的约束：闯龙宫，闹天宫，打死差人，在花果山中占山为王，还自封齐天大圣。可以说已经摆脱了任何约束，进入彻底自由的状态。孙悟空那自由的化身最大的优点就是对自由十分向往，热爱，他在取经的途中时时刻刻，分分秒秒，都无不看出对自由的渴望。这样一个鲜活，美好的形象，让我们明白了：虽然包围我们的是一个受约束的世界，但是我们可以让自己内心海阔天空，变得宽阔而广大，让它无边无际，包容天地。
作者经过千锤百炼，又让作品经历了时间发展，才终于打造了一部无比成功的作品。当然，在作品中无处不显示出作者对自由的向往和渴望，我终于明白它为什么能够传承至今了……
小学五年级读书笔记（第7篇）
今天作文课上，我有幸读到了《爱心树》这本书，他是美国天才作家谢尔﹒希尔弗斯坦的得意之作。读完后，我的心被深深感动了。
这是一个温馨又略带哀伤的一个故事。苹果树非常爱这个男孩，这个男孩也很爱苹果树，他们两个一起度过了一个快乐的时光。男孩慢慢地长大了，却变得非常自私，他向苹果树索取东西，使自己快乐。以此满足自己的愿望。他向苹果树要钱，苹果树给他苹果，让他去换钱;他想有幢房子，苹果树让它把树枝砍去盖房子，又给他树干让他做船;它只剩下树桩时，又让他坐下来休息。苹果树为了他，把一切都给了他，让他感到快乐。这怎么不让我感动呢?
读了这本书之后，我想了很多，觉得小男孩与苹果树之间的故事，不就是孩子与父母的化身吗?我不由得想到了我的妈妈，她为了我的成长，无私奉献着。记得有一次，爸爸回来了，因为被子太小，所以妈妈为了让我暖和，却自己盖的特别少。像这样的事还有许多，如果一一列举出来，恐怕三天三夜也说不完。而我们呢?有的时候却不听话，惹父母生气。有一次，我正在看动画片，妈妈叫我吃饭，我没有去，过了一会儿，妈妈端着饭来了，一下子把电视给关了，我却对妈妈大吼：“凭什么给我关了。”唉!现在想一想，真是不应该啊!
这本书，真是让我明白了许多道理，我也希望大家多去看看这本书，细细去品味这本书。
小学五年级读书笔记（第8篇）
恶意最初的来源是儿时野野口母亲时常流露出的对周遭人和事的抱怨，母亲的对周遭的不满最终转变成了儿子对这个世界的恶意，对于帮助自己的人没有感恩，对于欺负自己的人充满仇恨，野野口的一生大概就是毁在了他的母亲，倘若他母亲是个开朗热情的人，那他与日高必将成为最亲密的朋友。
我非常讨厌身边人对事情有消极的抱怨，恶意的猜测，故意的中伤，以前遇到这些情况我只是不满，但不会往心里去，但是最近几年我发现自己变了，听到的抱怨多了之后，当再次听到抱怨时我会怒火中烧，本来任何的人事都不会让我有怒火，但是一旦身边人有抱怨，我就会蹿出无名怒火。善意被误会得多了，一旦原本的善意被曲解，被揣测，我就会以同样的恶意去揣测对方。而一旦发现故意的中伤，是实话，我真的不会去中伤别人，于是我只能在梦里中伤对方，甚至是暴力想象。于是我发现，渐渐地我变成了自己最讨厌的那种人。
身边人的影响真的是巨大的，原本我认为不对的东西，面对多了之后，会有一种如果我不这样还回去，就吃亏了的感觉。
好在，我已经意识到了这点，并且已经开始付诸行动，希望变回以前的自己。
也希望，身边的人能少一点抱怨，少一点猜测，多一些善意，多一些理解。
从今往后，我希望我不是被身边的人影响，而是去影响身边的人。
小学五年级读书笔记（第9篇）
读完《假如给我三天光明》，仔细的品读每一个字每一页，每一个故事，《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅。
我觉得海伦·凯勒是很不幸的，因为她在19个月的时候就变成了聋哑人和先天性声明。而她又是幸运的，因为她遇上了善良的莎莉文老师。当善良的莎莉文老师把第一个单词“写”在了海伦·凯勒的手上时，海论可高兴了。莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海伦这根蜡烛点燃后，自己却慢慢地熄灭了……这时候，海伦才知道世界上有好几根“火柴”已经为自己而熄灭了。这时候，她才懂得了该干什么，应该学会感恩。于是她四处奔波，建起了一家家慈善机构，帮助需要她这根蜡烛点燃的人，这是她在感恩，在感恩所有关心、关爱她的人，这是她唯一能够做到的。
感恩，这个词在不残疾的人看来微不足道，但是对海伦·凯勒心中早已埋下了感恩的种子。她非常懂得感恩，在能看到光明的“盲人”眼里，三天的光明是微不足道的，他们觉得，与其得到只有短短三天的光明还不如不得到。但在海伦·凯勒眼里，能拥有三天的光明是一件很幸福的事情，这是一个美的心灵，她觉得世界上有无数双“眼睛”在帮助自己看世界，她懂得感恩。我们要学会感恩，哪怕，你只是给劳累了一天的父母一个最温暖的问候，但你已经知道了什么是感恩。
小学五年级读书笔记（第10篇）
暑假期间，我看了《绿山墙的安妮》这本书。刚开始我没觉得什么特别，看到中间发现这本书实在太吸引我了，就连吃饭我都舍不得放下，一口气把它看完了。
这本书写了住在绿山墙的马修和马瑞拉兄妹俩想从孤儿院领养一个男孩帮他们干活，但因为途中的误会，接来了一个小女孩，这就是安妮。安妮的到来使绿山墙增添了许多生机，发生了许多有趣的事情，比如把葡萄酒当成了紫莓甜酒，比如她犯了很多可爱的错误……不知不觉中，安妮长大了，懂事了。
我很喜欢安妮，虽然她是个不幸的孤儿，但她不会为这而烦恼。她有一头红红的头发，有一次，因为不喜欢红色，她相信了卖染发剂的小贩的话，结果把头发染成了绿色，最后就只能剪掉了。她常常爱幻想，有一次，因为一个“闹鬼的森林”而把自己吓得半死。她还喜欢给身边的景物起名字。安妮这张小嘴经常说个不停。安妮天真可爱，又非常乐观。她总是满脸微笑。她的学习也非常上进。她还会经常诚恳地祈求上帝……
这本书写出了安妮对世界的美好希望，写出了安妮的可爱的幻想。虽然有些小调皮，但她很纯真，很善良。她对生活充满好奇、热情和喜爱。
后来，安妮长大了，她以第一名的好成绩考上了女王学院，这是她一直以来的梦想和追求的希望。可是，这时候，疼爱她的马修去世了，安妮为了保住绿山墙和陪伴马瑞拉，决定不去女王学院了。看到这里，我感动得眼泪掉下来。
安妮，一个纯真的小女孩，相信大家都会喜欢上她的。
小学五年级读书笔记（第11篇）
自从听了同学们讲的那些英雄的战斗故事，我的心情久久不能平静，因为我想到了那感人的战斗故事——《一个都不许死》。
这篇故事十分感人，它的内容是这样的：7月27日清晨，上级命令战士们准备作战，当他们去战斗后，所有的菜都已经做完，可是迟迟不见人影，当他们找到战士们时，有几千名日军尸体横七竖八的躺在那里，血流成河，全连141人全部牺牲，老崔和刘大嘴大声说：“你们不遵守诺言，说好一个都不死!”后来，他们为了让他们在黄泉路上吃饱，给他们的尸体喂饭……
这141名战士的英雄气概是哪么的足，他们宁可自己牺牲，也要把几千名日军打倒，保卫自己的祖国。像王大嘴被炸弹炸得血肉模糊;大个子兵被砍头;小个子兵紧紧咬住敌人的腮帮子……像他们这样才是真正的英雄，为了保家卫国，不怕流血牺牲，不怕挥洒汗水!像老崔和刘大嘴，他们虽然对士兵严厉，但却是刀子嘴豆腐心。小个子兵虽然被打了一记耳光，但是刘大嘴是为了让他们活下来，只有活着回来才可以吃香的喝辣的。
像他们这样为保家卫国，而无私奉献的英雄，使我想起了那小小的为自己的王国而无私奉献的蚂蚁。当他们在遭遇火灾时，蚂蚁们并不是要为了自己活下来乱了阵脚，而是滚成了一个大黑球，滚出了火海，虽然外边的蚂蚁被烧死，但是其它的蚂蚁却活了下来，这样它们还是可以传宗接代。
其实生活中有许许多多的地方还有很多英雄，我就不一一介绍了。
我耳边再次响起了那句话：一个都不许死!
小学五年级读书笔记（第12篇）
简·爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。无论是她的贫困低下的社会地位，或是她那漂泊无依的生活遭遇，都是当时英国下层人民生活的真实写照。作者能够把一个来自社会下层的觉醒中的新女性摆到小说的主人公地位，并对主人公为反抗压迫和社会偏见、力争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作的顽强斗争加以热情歌颂，这在当时的文学作品中是难能可贵的。
作者创作《简·爱》时的英国已是世界上的头号工业大国，但英国妇女的地位并没有改变，依然处于从属、依附的地位，女子的生存目标就是要嫁入豪门，即便不能生在富贵人家，也要努力通过婚姻获得财富和地位，女性职业的唯一选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质，会受到男性的激烈攻击，从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事，可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境，而《简·爱》就是在这一被动的背景下写成的。一个有尊严和寻求平等的简·爱，这个看似柔弱而内心极具刚强韧性的女子也因为这部作品而成为无数女性心中的典范。
小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见。扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
小学五年级读书笔记（第13篇）
在暑假里，我阅读了一本书《亲情故事》，里面我最喜欢的故事就是《平分生命》。因为里面的男孩使我感动，为什么呢？让我来讲给大家听吧。
有一对孤苦伶仃从小失去父母的兄妹俩，两人因为无依无靠，只得相依为命。真是老天不长眼，不幸得很。妹妹又得了重病，如果不输血治疗，她便会失去生命。作为妹妹的唯一亲人，小男孩做出了一个冒险的决定：自己抽出血来给妹妹治疗。当医生给他抽完血后，小男孩以为自己会死，便一动不动地躺在病床上，露出了苍白的笑容，问：“医生，我还能活多久？”医生回答：“放心吧！你不会死。你的身体很健康，还能再活100岁。”他知道后立即从床上麻利地跳到地上，高兴得蹦蹦跳跳，又在地上连续转了几圈，确定自己真的没事。“那么就把我的血液输一半给妹妹。”他又挽起了刚才那条抽过血的胳膊，昂首挺胸，“我们两个人每人各活50年。”……
《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔曾经说过：“人最宝贵的就是生命，生命给予每个人的只有一次。”同别人平分这宝贵的生命，又有几个人能如此心甘情愿地说出来并做到呢？甚至有些人，为了保全自己的生命，竟然要把自己的朋友出卖了，真是不可原谅。可是，这个十岁的小男孩却为了解救妹妹，竟然要把自己一半的血分给妹妹，让妹妹和他平分生命。啊！他的感情真是高尚、善良、纯洁……啊！他对妹妹的爱真是比水晶还要纯洁，比黄金还要宝贵……
读完这个故事后，让我这个不爱哭的女孩流下了感动的泪水。我相信，只要人人都有这种心甘情愿与别人平分生命的精神，太阳会照耀得更加灿烂，花儿会开得更加鲜艳，小鸟会歌唱得更清脆……
