老师来了作文600字（第1篇）
我最喜欢老师不在的时候了！因为老师一不在，我们大家就可以放轻松一下，无拘无束，想做什么事情都可以，真是太好了！
只要老师一走，我们全班就闹烘烘，好像开“轰趴”，有人拿出“回家”功课一直狂写，可是这不是叫“回家”功课吗？怎么可以现在写呢？还有人早已去放长线，“钓大鱼”，梦周公去了。不知钓了几百斤，睡得大家都唤不醒。还有人窃窃私语的谈起天下的大大卦，五十步笑百步的“多嘴婆”发现了，一直狂告状，但是班级干部都视若无睹，有看没有到。我真怀疑，班长是不是也要“吃案”啊？
班上越来越吵，大家的心情却越来越HIGH，好像老师都不回来了一样，许多人也就越来越大胆，越聊越大声，越聊越起劲，但是班级干部还是装聋作哑，什么都听不到，什么都看不到的样子。
过了几分钟，突然有一两个人神色惊慌的说：“老师回来了！老师回来了！”这句话像晴天霹雳，也像撒旦来到天堂般令人惊讶！全班一听到，本来很吵闹的一个班级，听到了这突如其来的一句话，变得鸦雀无声，静得吓人，如果万一有人放屁，肯定会是惊天动地。
老师一进来，每个同学都乖乖的坐在位置上，大声的说：“老师好！”老师笑了笑，二话不说，开始上课了。
我们这群初一学生，虽然很乖，但是，有的时候也很想调皮，放轻松一下下，所以，我希望老师有时候离开教室的时候，就让我们可以调皮、放轻松一下。但是我也希望同学要知足，不要得意忘形，如果闹到校长主任都来了，那肯定会被老师……喔！我不敢想像，但后果肯定是出乎意料、不堪设想！
老师来了作文600字（第2篇）
四月二十六日，我们接收到牛老师崴脚的消息。当时，我半喜半忧，欢喜的是最近的英语学习可以松懈了，忧的是牛老师的病情。四月二十七日，我非常想念牛老师，代课老师对我们要求不高，随便让我们说话，做报纸的时候可以抄答案，可牛老师对我们严格要求，不许说话，做报纸坚决不可以抄答案。我有一个冲动：我要去看牛老师！但是，这个愿望，始终没有实现，因为我们并不知道牛老师的家在哪里，我失望到极限，多么希望牛老师能早日康复，来教我们呀！五月三日，我以为牛老师会回到这个大家族，但是，牛老师没有回来，我心里很不是滋味。有一次，我在学校网站上来回的看，突然，我发现牛老师的博客出现在我的视线里，我立即点鼠标打开，里面有一篇文章写的是：在实小这个大家庭里，我感到很充实，很温馨。特别是在脚扭伤后，这几天我麻烦了很多人，在这儿，我非常感谢你们为我做的一切。谢谢！我会尽快回来。今天上完体育课回来，听他们说牛老师回来了，我立即以刘翔的飞速飞奔到牛老师的身旁，同学们已经都围上去了，七嘴八舌的说开了。刘明烁说：“牛老师，我本来想和同学们去看你。”牛老师温和的说：“不用。”牛老师的话语让我倍感亲切。可惜，牛老师没有看到我的身影，因为，我根本挤不进去，只能在 后面密切关注着牛老师。我看到牛老师走路不是很利索，可能是没有完全恢复，上楼梯和下楼梯都需要慢慢、小心翼翼的，我多么想上前去扶住牛老师啊，可是我根本无法进入。
今天下午第一节课，是牛老师的英语课。牛老师一进入教室，同学们又管不住自己的小嘴了，说什么的都有，我觉得对牛老师一点也不尊敬，牛老师刚回来，我们应该慰问一下牛老师，说一些鼓励的话语，让牛老师感到欣慰，尽快好起来。
牛老师回来了，我真高兴。希望牛老师早日完全恢复健康！
老师来了作文600字（第3篇）
“老师来了！”
这几天班主任身体不舒服，上午没来，语文课上同学们可闹腾了。
上午第一节是语文课，正要上课时章老师就匆匆离去了。教室里顿时闹个不停。
同学们有的在画画，看起来十分认真，有的在演搞笑剧，走路也东倒西歪，有的在观看，笑得不成样子，还有的在“窜门”，互相谈论着“家事”……教师成了我们的快乐天堂。
就在这时，教室的门微动了一下，紧接着响起了一阵敲门声。所有的同学们一惊，“窜门”的以400/秒的速度冲回了坐位，站在的椅子上的，连擦都不擦就一屁股坐下来了，下棋的，把东西往抽屉里一塞，连棋子撒了一地也顾不上，有的立刻拿出语文书遮住自己忍不住要大笑的脸……
门打开了,同学们这才发现站在门外的是一只小猫，顷刻间，教室里向响起了一阵有大笑，同学们又闹了起来。
就在这时一阵沉重的脚步声打破了着欢乐的气氛，“快嘴猴”大叫道：“章老师来了！”教室里在1秒钟内立刻恢复了平静。教室门被猛地打开了，校长出现在门口，看我们一个个，手拿书，那笔的，他见我们没有老师在还能这么的认真学习，就笑着走开了。
这时，不知是谁用低沉的声音小声的说了一句：“章老师好！”
老师来了作文600字（第4篇）
今天我们班里来了位新老师，这位老师姓谈。他戴着一副眼镜，穿着一件红条纹的衬衫，穿着一条米色的裤子。
谈老师给我上了一节很有趣的课。最有趣的是摸奖活动。他神秘兮兮地拿着一个袋子对我们说：“大家猜猜里面是什么?请同学上来描述里面的东西是大的还是小的?是粗糙的还是光滑的?是硬地还是软的?是死的还是活的?”说到“是死的还是活的”这一句时，全班哄堂大笑，觉得这老师实在是太逗了。
这时，同学们都有些蠢蠢欲动，纷纷举起手来，迫不及待要上来一显身手。于是谈老师请了三男三女上了讲台。第一个把手伸进袋子里去摸的是陈翔，他闭着眼睛认真地摸了摸，然后若有所思地告诉大家说：“这东西是长长的、弯弯的……”大家起先一头雾水，后来你问一句我问一句，终于猜到了是“香蕉”。男生们描述得很清楚，我们都猜到了。遗憾的是，女生们的描述水平略欠功力，我们猜了很久才猜出她们摸到的是什么东西。这一节课就这样在我们的欢声笑语中度过了。
今天这位新来的谈老师给我们上的课像是在玩一样。原来写作文课就是在生活中怎样去仔细地去观察和感受，真是受益匪浅。
老师来了作文600字（第5篇）
“老师来了，大家快回座位吧！”不知谁喊了一声，正在打闹的同学们乱成一片。这种情形在不少喜欢玩恶作剧同学的眼里，算得上最得意、最让她们幸灾乐祸的“作品”之一了。
这不，几位在门口盯着老师动静的同学趁大家玩得正高兴时，猛地一转身，然后边跑边喊：“老师来了——”大家信以为真，乱得你撞我，我踩你。瞧这边：四五个男生嘟囔着：“妈呀！老师来了！”然后与迎面而来的几个同学脑袋撞在了一起，正准备报仇时，一想老师快来了，就“忘记”了疼痛，快速跑到座位上，连书都差点扔到地上。也有同学不慌不忙地坐到位置上，轻轻地拿起一本语文书，装模作样地认真读了起来。当然，慌张的大部分都是男生，比如梁嘉豪、李政达等大块头把同学推开，故作镇定地走向座位。但发现就他们几个站着了，就又像老鼠一般，快速回到位子上，让被吓坏的身体休息了一下后立刻打开一本书，“埋头苦读”起来。
大家在“期盼”中过了一会，发现老师没有来，于是又有同学开始不安分了。韩瑞磊迈着英雄般的步伐，缩着头，轻轻摆动着双臂，不慌不忙地走上讲台。而后又停了下来，他左瞧一下，右看一下，刚准备下台，听见一群同学“哈哈”的哄笑。有的男生说：“韩老师，你别走了，我们要听你讲课！”韩瑞磊听了这话反而快步走下讲台，逃似的回到座位上。但又马上站起来，疑惑地问：“你们说的老师呢？”大家偷笑着问闫宇安。闫宇安大叫一声：“你们上当了！”同学们一愣，刚放松心情准备离开座位时，一个高大熟悉的身影走上讲台——是蔺老师！大家马上假装自己在本子上“写”了开来。
哎！“老师来了”这个小句子，早已成为同学们借老师名义来唬大家的玩具。“老师真的来了！”一群男生又吼叫道。老师真的来了吗？
老师来了作文600字（第6篇）
“同学们，从明天开始，我就要出差半个月，由曾老师、邬老师和袁校长来给你们上课，你们要听话！”“好的！”同学们齐声回答。
哎，半个月见不到徐老师了，我有点伤心。一想到这，我就开始发抖。想想，半个月！
这半个月好漫长啊！一天一天，一天一天，日子过得好慢！
星期一早上的数学课，我们像以前一样等待老师来上课。“啪嗒”一张熟悉而亲切的面孔出现在我们面前！我们都欢呼起来：“徐老师回来了！徐老师回来了！”这一节课，我们都很认真。“叮叮叮”下课了，我喃喃自语：“一节课怎么这么快呢？”“下课！”徐老师告诉大家。我跳起来跑到讲台前，拥抱徐老师，徐老师也抱起了我，我看到，徐老师的脸上映着幸福的光彩。
徐老师，您回来让我非常快乐！
老师来了作文600字（第7篇）
“太糟糕了!美术课！”我在课程表上闻此噩耗，不禁犯愁。要知道，每次美术课，我都会“服务大众”，将无声的画作升级为有声的笑料。
回到座位上，我无精打采地等待美术课的到来。“叮铃铃”，上课铃响了，走进来的却是另一个老师。她的眼睛水汪汪的，圆框眼镜滑落到鼻尖处，仿佛能看穿一切事物。我被她那X光探头似的眼睛盯得心虚，赶忙放下手中正在转动的笔。
“你们的美术老师去参加比赛了，我来给你们上美术课，现在课代表把作业本发下去，继续画完上期的作品。”说完，还用小拇指推了推眼镜，我被这充满冷暴力的动作吓得不知所措，等了好久才开始动笔。
过了一会儿，我的画作又一次成为“大众”瞩目的焦点，看到的同学笑得上气不接下气。老师用那X光探头很成功地破了案，风光一时无两。“谁还在讲话？”听到老师的话，我赶忙把那幅在全世界展览的画“偷”了回来，并装作认真的样子，可还是觉得后脊背发凉。
哎，真是不打不成交，疾风知劲草。从今往后，上美术课我不敢再有任何非分之想。来了个新老师，不知是福还是祸……
老师来了作文600字（第8篇）
前几天，我们班里来了一批见习老师，她们是来自金华职业技术学院的大姐姐们。每天，她们和我们一样，坐在教室后面听老师上课，和我们一起出操，一起放学。和大姐姐们一起学习，同学们感觉特别新鲜。这不，小记者们对她们进行了采访。
小记者：你们为什么要来见习呢？
见习老师：见习是国家对大学毕业生分配派遣到用人单位的'一种实习、考核制度。见习为我们提供了实践机会，能够让我们理论联系实际，从而更好地学习、理解科学文化知识。
小记者：那怎么会来到我们二（1）班呢？
见习老师：是由学校分配的，我们很幸运，这里的老师和蔼亲切，这里的学生聪明活跃。
小记者：姐姐，那你们喜欢我们吗？
见习老师：你们都很可爱，懂礼貌，看着你们，就让我们想起小时候的生活，天真无邪。
小记者：这段时间，你们有什么收获？
见习老师：我们知道了怎么当好一名老师，也了解了小学生的一些日常生活。还有，我们深刻体会到班主任工作原来这么辛苦。
小记者：你们觉得我们的课堂表现如何？
见习老师：你们的表现让我们刮目相看！大家上课真积极，脑子动得快，继续加油哦！
原来，我们给见习老师留下了如此美好的印象，我们感到十分自豪。
